Amb els resultats obtinguts en aquest estudi de mercat heu confeccionat unes gràfiques circulars per mostrar els resultats als socis de la cooperativa. Si cliqueu a la foto podreu veure les fotografies de la vostra feina. Enhorabona!!
dimarts, 27 de març del 2018
ESTUDI DE MERCAT
Desprès d'haver triat els 10 productes de la cooperativa mitjançant una votació secreta els socis de la cooperativa "Wizard's hands" han realitzat un estudi de mercat de cada un dels productes preguntant tant a familiars i amics com als companys i mestres del centre. Han preguntat sobre si comprarien o no el producte, si es podrien treure beneficis, si millorarien el producte, la seva utilitat i el seu preu.
Amb els resultats obtinguts en aquest estudi de mercat heu confeccionat unes gràfiques circulars per mostrar els resultats als socis de la cooperativa. Si cliqueu a la foto podreu veure les fotografies de la vostra feina. Enhorabona!!
Amb els resultats obtinguts en aquest estudi de mercat heu confeccionat unes gràfiques circulars per mostrar els resultats als socis de la cooperativa. Si cliqueu a la foto podreu veure les fotografies de la vostra feina. Enhorabona!!
HORT ESCOLAR
La setmana passada vàrem passar una agradable estona a l'hort de l'escola per aconseguir arrancar les males herbes que havia per a poder passar el minitractor. D'aquesta manera hem aconseguit herba seca per a la compostera i deixar l'hort ben net per a poder sembrar en tornar de les vacances. Vareu fer una gran feina, sou fantàstics!!
dilluns, 12 de març del 2018
divendres, 2 de març del 2018
CREANT DINÀMIQUES
A les sessions de Ciències Socials estem treballant el relleu d'Europa amb la dinàmica dels "Quatre Savis". Cada un dels grups treballa sobre una part de la unitat. Hem volgut fer una passa més i ells mateixos estan inventant unes dinàmiques de grup tant per aprendre els continguts com a reforçar-los o avaluar-los. Avui ha tocat el torn de tres dinàmiques més força interessants:
- LA PILOTA PREGUNTONA: Óscar, Issac R, Alejandro e Izan han plantejat una dinàmica per comprovar que les seves explicacions han estat ben assolides. Han confeccionat una pilota amb la seva gorra molt polida. Han triat una cançó i han posat música a l'aula. Al ritme de la música, els companys havien d'anar passant la "pilota preguntona" entre ells. Quan els companys aturaven la música, l'alumne que tenia la pilota havia de respondre a una pregunta i contestar-la amb l'ajuda del seu grup base. I així successivament fins acabar amb les preguntes confeccionades per ells. Molt bona feina!!
- QUÈ SABEM DEL PUZZLE? : Rebecka, Maika, Alba i Ayman han fet avui també la seva dinàmica. En aquest cas han fet un concurs de preguntes sobre els relleu d'Europa. Els inventors de la dinàmica donaven una peça d'un puzzle amb una pregunta a les taules i els membres havien de cercar la resposta al llibre. Una vegada es tenia la resposta i era consensuada amb la resta dels grups els alumnes havien de cercar la peça de puzzle amb la resposta correcta fins tenir complet el puzzle de les cinc preguntes. Ha estat molt divertit. Molt bona feina!!
- AGAFA I RESPON "TRIA, TRIA": Daniel, Yare, Lara i Alexandra han fet avui també la seva dinàmica. Per últim, hem acabat la sessió de Ciències d' avui amb una dinàmica de continguts més pràctics que ha estat l' ubicació dels diferents relleus d'Europa a un mapa confeccionat per ells mateixos. En aquest cas han confeccionat un mapa d'Europa en una cartolina gran i han assenyalat amb gomets triangulars els difeerents relleus d'Europa però sense anomenar-los. En una bossa han posat les etiquetes amb els diferents noms dels relleus. Dos membres de cada grup havien d'agafar una etiqueta i aferrrar-la al lloc corresponent en el mapa. Ha estat una bona dinàmica per comprovar el resultat final de la sessió. Ha estat molt divertit. Molt bona feina!!
Si cliqueu a l'enllaç podreu veure les fotos : CREANT DINÀMIQUES!!
El dimarts continuarem i finalitzarem amb la darrera dinàmica :)
- LA PILOTA PREGUNTONA: Óscar, Issac R, Alejandro e Izan han plantejat una dinàmica per comprovar que les seves explicacions han estat ben assolides. Han confeccionat una pilota amb la seva gorra molt polida. Han triat una cançó i han posat música a l'aula. Al ritme de la música, els companys havien d'anar passant la "pilota preguntona" entre ells. Quan els companys aturaven la música, l'alumne que tenia la pilota havia de respondre a una pregunta i contestar-la amb l'ajuda del seu grup base. I així successivament fins acabar amb les preguntes confeccionades per ells. Molt bona feina!!
- QUÈ SABEM DEL PUZZLE? : Rebecka, Maika, Alba i Ayman han fet avui també la seva dinàmica. En aquest cas han fet un concurs de preguntes sobre els relleu d'Europa. Els inventors de la dinàmica donaven una peça d'un puzzle amb una pregunta a les taules i els membres havien de cercar la resposta al llibre. Una vegada es tenia la resposta i era consensuada amb la resta dels grups els alumnes havien de cercar la peça de puzzle amb la resposta correcta fins tenir complet el puzzle de les cinc preguntes. Ha estat molt divertit. Molt bona feina!!
- AGAFA I RESPON "TRIA, TRIA": Daniel, Yare, Lara i Alexandra han fet avui també la seva dinàmica. Per últim, hem acabat la sessió de Ciències d' avui amb una dinàmica de continguts més pràctics que ha estat l' ubicació dels diferents relleus d'Europa a un mapa confeccionat per ells mateixos. En aquest cas han confeccionat un mapa d'Europa en una cartolina gran i han assenyalat amb gomets triangulars els difeerents relleus d'Europa però sense anomenar-los. En una bossa han posat les etiquetes amb els diferents noms dels relleus. Dos membres de cada grup havien d'agafar una etiqueta i aferrrar-la al lloc corresponent en el mapa. Ha estat una bona dinàmica per comprovar el resultat final de la sessió. Ha estat molt divertit. Molt bona feina!!
Si cliqueu a l'enllaç podreu veure les fotos : CREANT DINÀMIQUES!!
El dimarts continuarem i finalitzarem amb la darrera dinàmica :)
Subscriure's a:
Missatges (Atom)